Community College Management in Transition: An Assessment of Change.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Andrew, Loyd D.; Jeanes, Opey D.
Titel	Community College Management in Transition: An Assessment of Change.
Quelle	In: Community/Junior College Research Quarterly, 3 (1979) 4, S.373-85Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Administration; Community Colleges; Decision Making; Management Systems; Organizational Change; Teacher Administrator Relationship; Teacher Participation; Two Year Colleges + Suchen Sie Ihr Suchwort? College administrators; Hochschulverwaltung; Community college; Community College; Decision-making; Entscheidungsfindung; Organisationswandel
Abstract	Investigates the costs and benefits of introducing participatory management into a community college by studying John Tyler Community College (Virginia). Concludes that faculty and administrators must be brought to greater participation in goal setting and decision making gradually if this form of management is to be fruitful. (DD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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